Содержание:
Кроссворды с ответами для детей 5-8 лет на тему: Сказки
Автор: Агафонова Ирина Анатольевна,учитель-логопед МКС(К)ОУ школа-интернат V вида №13, г.Ижевск
Описание работы: предлагаю вашему вниманию цикл сказочных кроссвордов для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который можно использовать в сценариях развлечений, досугах, игровых программах, внеклассных мероприятиях, литературных посиделках, посвященных любимой теме «Сказочная страна»
Цель: создание условий для проверки у детей знаний о любимых литературных героях сказок и персонажах
Задачи: развивать умение аналитического мышления, познавательных способностей, воображения;
воспитывать интерес к литературным произведениям, любовь к чтению
Нет на свете ни одного человека, который бы не знал, что такое сказка! Все мы выросли на добрых сказках, которые, несомненно, оставили частичку веры, тепла, света и добра в нашей душе. И, конечно же, в своей логопедической работе я обязательно включаю эту волшебную тему.
Ответы на кроссворд
«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1. Препятствие на пути Соломинки, Пузыря и Лаптя (РЕКА);
2. Её называли «премудрая» (ВАСИЛИСА);
3. …… Яга (БАБА);
4. Головной убор Снеговика (ВЕДРО);
5. Сестра Иванушки (АЛЕНУШКА).
ПО ВЕРТИКАЛИ:
2. Красавица с длинной косой (ВАРВАРА);
7. У него румяный бок (КОЛОБОК);
8. Исполняла желания Емели (ЩУКА);
9. Сделан из соломы и смолы (БЫЧОК).
Ответы на кроссворд
«ТЕРЕМОК»
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1. По прозвищу «Побегайчик» (ЗАЙЧИК);
2. Он не низок, не высок (ТЕРЕМОК);
5. Куда залез медведь, не поместившись
в теремке (КРЫША);
6. Пришла после зайчика (ЛИСИЧКА);
8. …серый бочок (ВОЛЧОК).
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1. Население теремка (ЗВЕРИ);
3. Первая заселилась в теремок (МЫШКА);
4. Автор сказки «Теремок» (НАРОД);
7. Где стоял Теремок (ПОЛЕ).
Ответы на кроссворд
«ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ»
По горизонтали:
1. Сказочный маг и чародей (ВОЛШЕБНИК);
5. Деревянный мальчик (БУРАТИНО);
8. Им волк рыбу ловил (ХВОСТ);
10. Ходячий скелет (КОЩЕЙ);
12. Ходила в гости к трём медведям (МАША);
14. Зеркальный двойник из сказки «Королевство кривых зеркал» (ЯЛО);
15. Сказочный овощ, выросший «большим-пребольшим» (РЕПА).
По вертикали:
2. Лиса волку шила (ШУБА);
3. Коротышка из Цветочного города (НЕЗНАЙКА);
4. Удав из сказки о Маугли (КАА);
6. Сказка ложь да в ней намек, добрым молодцам … (УРОК);
7. Где жила Золотая рыбка (МОРЕ);
8. Не говорит, потому что рот набит (ХОМЯК);
9. Книга из собрания сочинения сказок (ТОМ);
11. Исполняла желания Емели (ЩУКА);
13. Колобок, как геометрическая фигура (ШАР).
Кроссворд с иллюстрациями своими руками. Пошаговая инструкция с фото
Цель: создание кроссворда в программе Microsoft Word и оформление его в графическом редакторе Paint
Задачи:
- ознакомить с технологией создания кроссворда с иллюстрациями
- развивать умения и навыки работы в программе Microsoft Word и графическом редакторе Paint, внимание, мышление, творческие способности
Уважаемые коллеги, в своем новом МК я хочу Вам рассказать о том, как можно составить кроссворд в документе Microsoft Word, затем сделать скриншот области экрана, и далее, продолжив работу в графическом редакторе Paint, вставить соответствующие изображения.
Презентация на тему "Как составить кроссворд в текстовом редакторе"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Как составить кроссворд в текстовом редакторе Word (памятка) ©Автор: Голубева М.А., учитель математики муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 Рыбинск, 2015
1 шаг: составить кроссворд на бумаге. Для этого необходимо: Продумать название кроссворда (например: «Математический кроссворд», «Числа», «Единицы измерения», «Геометрические фигуры» и т. д.) Продумать вопросы Составить сетку на бумаге: посчитать количество клеток по горизонтали и вертикали, определить, где будет находиться число, определяющее расположение слова Записать на бумаге ответы Определить ориентацию листа для кроссворда (вкладка «Разметка страницы»): альбомная или книжная Продумать дизайн, подобрать рисунок
Пример оформления кроссворда с помощью текстового редактора Word: набор вопросов. Название кроссворда: «Математический кроссворд» Вопросы по горизонтали: 2. Знак математического действия. 4. Понятие, для записи которого используется одна или несколько цифр. 5. Часть прямой, соединяющая две точки. 7. Многоугольник. 8. Математическое действие. 9. Старинная мера длины. Вопросы по вертикали: 1. Часть прямой. 2. Одно из основных понятий геометрии. 3. Математическое действие. 6. Задания, выполняемые с помощью рассуждений. 7. Число разрядов в классе. Примечания 1. Каждый вопрос лучше писать с новой строки, выполняя переход на новую строку с помощью клавиши «Enter». 2. Название кроссворда выделить (можно с помощью декоративного текста WordArt: вкладка «Вставка»). 3. Заголовки к вопросам можно выделить курсивным начертанием или каким-либо цветом.
2 шаг: с помощью текстового редактора Word набрать сетку. Сетку можно набирать двумя способами. 1 способ: применение вставки фигуры (лучше использовать квадрат) Вкладка «Вставка» Вкладка «Фигуры» Щелкнуть левой кнопкой по прямоугольнику и «нарисовать» квадрат необходимых размеров (нарисованная сетка должна убраться на листе) Выделить квадрат, щелкнув по нему правой кнопкой, и определить формат фигуры (заливка фигуры и цвет линии) Копируем квадрат (щелкнуть правой кнопкой по квадрату, нажать «копировать» столько раз, сколько необходимо квадратов для построения сетки) «Растаскиваем» квадраты левой кнопкой мыши Для вставки в квадрат числа нужно щелкнуть правой кнопкой по квадрату и нажать команду «изменить текст» (расположить число можно по разному, учитывая его размер, расположение, начертание и цвет) 1 2 3
Сетку можно набирать двумя способами. 2 способ: применение вставки таблицы Вкладка «Вставка», Вкладка «Таблица» Команда «Вставить таблицу» (в окне «Вставка таблицы» задайте количество строк и столбцов: наибольшее количество клеток по горизонтали (количество столбцов - 15) и по вертикали (количество строк - 9)) – рис. 1 Вкладка «Конструктор», команда «Ластик» (для удаления лишних границ в таблице) – рис. 2 Вкладка «Конструктор», команды «Заливка» и «Границы» (позволяют выполнить заливку каждой ячейки и выделить их границы) – рис. 3 В нужных ячейках расставить нумерацию, установив в них курсор – рис. 3 2 шаг: с помощью текстового редактора Word набрать сетку.
3 шаг: с помощью текстового редактора Word набрать ответы. Каждый ответ лучше писать с новой строки, выполняя переход на новую строку с помощью клавиши «Enter». Заголовки к ответам можно выделить курсивным начертанием или каким-либо цветом (в соответствии с оформлением вопросов). 4 шаг: оформить красочно кроссворд.
Образец кроссворда (создан с помощью вставки фигур) 4 1 2 3 8 5
Кроссворд с ответами для начальной школы «Русские народные сказки»
Автор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области
Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем во внеклассной работе, при закреплении темы «Устное народное творчество» на уроках литературного чтения в начальной школе.
Отгадав все слова, по вертикали в желтых клетках кроссворда можно прочесть новые слова и узнать, какие бывают сказки.
Цель: Закрепление знаний о русских народных сказках.
Задачи:
Развивать мышление, воображение, память, познавательные способности обучающихся.
Воспитывать интерес к чтению, к устному народному творчеству.
1. В какой сказке герои жили вместе в одном домике, пока его не разрушил медведь?
2. Кто смог прогнать лису из зайкиной избушки?
3. С помощью какого инструмента коту удалось спасти петуха?
4. Кто был обманут лисой, которая притворилась мертвой и выбросила с воза всю рыбу.
5. Кто в одной из русских народных сказок обманул медведя и оставил его голодным?
6. Имя медвежонка из сказки «Три медведя».
7. Назовите овощ, который смогли вытянуть из земли дед, баба, внучка, собака, кошка и мышка.
8. Как звали мальчика, который не послушался своей старшей сестры и стал козленочком.
9. Кто в одной из русских народных сказок потчевал лису окрошкой?
10. Героиня сказки, которая боялась тепла и растаяла, прыгая через костер.
11. Какой герой сказки говорил слова «Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел?»
12. Герой сказки, которому говорили слова: «Не садись на пенек, не ешь пирожок».
13. Кем была лягушка, поймавшая стрелу?
14. Кто помог героям сказки вытянуть репку?
15. Как звали главного героя сказки, который поймал щуку, и она исполняла все его желания?
16. У чего «Глаза велики».
17. Кто из обитателей болот стал женой царевича?
18. Назовите имя героини русской народной сказки, которая пошла с подружками в лес по грибы да по ягоды, заблудилась, и пришла к избушке медведя.
19. Герой сказки, который лопнул от хохота.
20. Ряба, которая снесла золотое яичко.
21. Герой русской народной сказки, которому принадлежат слова: «Битый небитого везет, битый небитого везет».
Ответы к кроссворду:
1. Теремок
2. Петух
3. Гусли
4. Старик
5. Мужик
6. Мишутка
7. Репа
8. Иванушка
9. Журавль
10. Снегурочка
11. Колобок
12. Медведь
13. Царевна
14. Мышка
15. Емеля
16. Страх
17. Лягушка
18. Маша
19. Пузырь
20. Курочка
21. Лиса
Составление и оформление кроссвордов;
Требования к кроссворду:
Структура:
- тема кроссворда должна четко определять рамки изучаемой темы (раздела);
- общий объем кроссворда должна составлять не менее 20 слов (10-по вертикали, 10 – по горизонтали).
Содержание:
- словами, составляющими кроссворд, могут являться специальные термины, определения, названия, этапы выполнения, конструктивные особенности.
Оформление:
- оформление кроссворда производится в следующем порядке: слева на листе располагаются зашифрованные клетки, справа (отдельно по горизонтали, отдельно по вертикали) пишутся сами вопросы кроссворда – ответы на каждый кроссворд оформляются на отдельном листе и прилагаются к кроссворду;
- рекомендуется текст кроссворда выполнять одинаковым шрифтом, в конце каждого задания – вопроса ставится точка с запятой;
- все буквы должны быть прописаны аккуратно и четко.
Изготовление плакатов
Структура: тема четко определена в соответствии с изучаемым материалом;
Содержание:
- содержание должно соответствовать изучаемому материалу;
Оформление:
- текст или рисунок плаката выполнять аккуратно и четко, контрастным цветом;
Рекомендуется оформлять плакат на плотной бумаге размером 61х85 мм.
Образец ситуационной задачи
Образец тезисов беседы
по планированию семьи
с учетом имеющейся наследственной патологии
- Вы оба здоровы, причиной рождения больного ребенка в вашей семье является мутация (изменение) числа хромосом в половых клетках одного из родителей.
- Такая мутация возникает случайно и достаточно редко (1 – на 2000 новорожденных).
Причинами мутаций могут быть: пожилой возраст родителей, перенесенное во время беременности заболевание, прием лекарственных препаратов, работа на вредном производстве и др.
- Чтобы избежать риска повторного рождения больного ребенка, можно предпринять следующие меры:
1. за 3-4 месяца до зачатия необходимо: пройти подробное медицинское обследование; профилактическое лечение с применением специального комплекса витаминов и микроэлементов; соблюдать сбалансированное питание;
2. при наступлении беременности женщина проходит обследование по программе пренатальной (дородовой) диагностики, что позволит диагностировать наличие болезни у плода на ранних стадиях развития.
ИКТ / Лаб.работа 3
Лабораторная работа №2. СОЗДАНИЕ КРОССВОРДА СРЕДСТВАМИ MS EXCEL
Цель работы. Научиться создавать интерактивные кроссворды в электронных таблицах MS Excel.
Составьте кроссворд на любую тему, содержащий не менее 10 слов, средствами MS Excel. По результатам решения кроссворда должна выставляться оценка (см. Лабораторную работу №6)
При выполнении задания используйте следующую инструкцию. Полученный результат представьте преподавателю в качестве отчета о выполнений лабораторной работы.
1 шаг. Красочное оформление (аналогично оформлению теста).
2 шаг. Построение кроссворда:
- выделить большой диапазон, начиная со столбика А и дальше, дальше…
Щелкаете: Формат – ширина столбца – 3
Получится вот такая сетка:
3 шаг. Сделав заголовок (так же как и в тесте), создайте кроссворд по шагам:
2) формат ячеек – граница – цвет – тип линии – внешние – внутренние;
Должно получиться, примерно так:
4 шаг. Напечатайте вопросы к кроссворду.
5 шаг. Создайте лист проверки ответов.
1)Выделите диапазон на весь кроссворд, скопируете его и переходите на Лист 2, при этом изменяя ширину столбца на 3.
2) Щелкая в ячейку, вставьте изображение (очень важно, чтобы номера ячеек совпадали на первом и втором листе):
3) И еще раз вставьте диапазон в любую ячейку:
6 шаг. В ячейку F5 вставляете формулу для проверки первой буквы заданного слова, например:
Чтобы проверить формулу, на первом листе поставьте букву м в ячейку F5. Если формула работает, то её можно копировать и вставлять в другие ячейки, изменяя буквы. Для этого можно использовать традиционный способ или маркер автозаполнения. Не забывая, изменять в формуле буквы.
Таким образом, делаете во всем первом кроссворде. Если все правильно, то при заполнении ответов на первом листе, появятся те же ответы на втором листе в первом кроссворде. Затем удалите ответы на первом листе.
7 шаг. Второй кроссворд на втором листе нужен для того, чтобы посчитать количество правильных ответов. Для этого в ячейку Y5 вставляете формулу
проверяете тем самым правильность буквы в ячейке G11. Проделываете эту процедуру для всего кроссворда копированием формулы, меняя буквы.
8 шаг. Подсчитываете количество правильно отгаданных слов. Для этого на свободном месте в ячейку G19 вставляете формулу: =ПРОИЗВЕД(Y5:AF5) – проверка первого слова.
Формула находится здесь: Формулы – Вставить функцию – категория математические – Произвед.
Таким же образом проверяете каждое слово:
9 шаг. Подсчитываете количество отгаданных слов, вводя в ячейку G30 формулу для подсчета суммы: =СУММ(G19:G27)/
10 шаг. На первом листе укажите количество отгаданных слов и выставьте оценку также как в тесте (по собственным критериям).
11 шаг. Установление защиты на исправления (перед этим убрать на листе кроссворда введенные буквами ответы)
1) Удерживая нажатой клавишу CTRL, щёлкайте левой кнопкой мыши по всем ячейкам кроссворда
2) Не снимая выделения, выберите Главная – Формат – Блокировать ячейку
12 шаг. Установите защиту на лист Кроссворд:
Выберите Главная – Формат – Защитить лист
Если необходимо, введите пароль (с подтверждением).
Детские кроссворды и ребусы - Распечатай и разгадывай!
Детские кроссворды и ребусы притягивают детей тем, что позволяют им делать "открытия". Здесь вы можете скачать файл, кроссворды распечатать на компьютере и заниматься.
Каждое разгаданное слово воспринимается ребенком как достижение, как доказательство того, что он взрослый. Давайте ребенку чаще делать маленькие открытия и он обязательно будет радовать вас все новыми и новыми достижениями. В этом разделе вы можете скачать авторские детские кроссворды от Чудо-Юдо и распечатать их на принтере.
А если ваши малыши больше любят разгадывать детские кроссворды и ребусы в онлайн режиме, то вы можете найти их на нашем сайте в следующих разделах:
Онлайн кроссворды для детей от детского портала Чудо-Юдо разработаны для детей различных возрастов, от малышей до школьников. Онлайн-кроссворды позволяют увлечь ребенка полезным занятием за компьютером, которое не только развивает мышление, но и вырабатывает привычку постоянной мозговой активности.
Кроссворды в картинках онлайн. Чтобы разгадать кроссворд нужно руководствоваться картинками. Возле каждой картинки стоит определенная цифра. Нужно найти эту цифру в сетке кроссворда и с помощью мышки перетащить нужные буквы в пустые клетки этого слова.
Желательно ребусы и кроссворды распечатать на цветном принтере, так ребенку будет гораздо веселее их разгадывать.
Детские кроссворды с картинками "Мир рукоделия"
Детские кроссворды с картинками "Мир рукоделия" могут стать интересным и полезным досугом для ребят, которые увлекаются разгадыванием различных головоломок, ребусов и кроссвордов в свободное от учебы время. Особенно они подойдут девочкам, чье хобби связано непосредственно с рукоделием. Отвечая на заданные вопросы, вы можете воспользоваться подсказками, расположенными вокруг кроссворда. Внимательно рассмотрите картинки - и, может быть, они помогут вам в решении данной задачи.